Prioriteit: 🟢 Laag
In 1 van de 8 onderzochte examenjaren (2024 tijdvak 1), als grafische uitleg.
Wat moet je kunnen?
- Uitleggen hoe K, L en A de potentiële productie beïnvloeden.
- Afnemende meeropbrengsten en constante schaalopbrengsten uitleggen en in een grafiek herkennen.
De kern
| Begrip | Betekenis | Grafiek |
|---|---|---|
| afnemende meeropbrengsten | elke extra eenheid K (bij gelijke L) levert steeds minder extra Y | curve wordt vlakker |
| constante schaalopbrengsten | K én L verdubbelen → Y verdubbelt | |
| hogere A | meer Y bij dezelfde K en L | hele curve schuift omhoog |
- Daarom kan groei op lange termijn niet alleen uit meer kapitaal komen: A moet stijgen (zie Totale factorproductiviteit).
Valkuilen
- Afnemende meeropbrengsten verwarren met dalende productie (Y blijft stijgen, alleen langzamer).
- Een hogere A tekenen als beweging langs de curve.
Test jezelf
Een bedrijf koopt steeds meer machines zonder extra personeel. Wat gebeurt er met de extra productie per machine?
Die neemt af (afnemende meeropbrengsten).
Hoe zie je een stijging van A in de grafiek van Y tegen K?
De hele curve verschuift omhoog.
Alle vindplaatsen
Aangetroffen in 1 van de 8 onderzochte examenjaren (2018–2026, 2020: geen examen gehouden) — 12,5%.
- 2024 tijdvak 1: vraag 28, 29(sec)