Prioriteit: đź”´ Hoog

In 7 van de 8 onderzochte examenjaren, 1 tot 3 vragen per tijdvak, samen vaak 4 tot 7 punten.

Wat moet je kunnen?

  • Zinsdelen of zinnen koppelen aan genummerde gaten in een tekst.
  • Beschrijvingen koppelen aan titels, personen of stijlfiguren.
  • Werken met overtollige opties: niet elke optie hoort ergens.

De kern

KenmerkWat het betekent
”Let op: er blijven drie zinsdelen over.”meer opties dan gaten
antwoordletter achter elk nummer op het antwoordblad (bijvoorbeeld 19-1: d)
scoringvaak 1p per juiste koppeling; bij meer items soms een trap (5 goed = 3, 4 = 2, 3 = 1)

Aanpak

  1. Lees alle opties eerst globaal.
  2. Begin bij het gat waar je het zekerst van bent.
  3. Controleer bij elk gat grammatica (past het zinsdeel in de zin?) én inhoud.
  4. Streep gebruikte opties door; een optie gebruik je maar één keer.

Zo wordt het gevraagd

  • “Geef aan voor 19-1, 19-2, 19-3 en 19-4 welk zinsdeel daar is weggelaten … Let op: er blijven drie zinsdelen over. Kies uit: a t/m g.” (2025-1 vraag 19).
  • Weggelaten zinnen terugplaatsen, zes opties voor drie gaten (2023-1 vraag 4).
  • Stijlfiguren (eufemisme, paradox, personificatie, vergelijking) koppelen aan citaten (2021-1 vraag 34).
  • Beschrijvingen koppelen aan boektitels (2024-2 vraag 43).

Uitgewerkt voorbeeld

Zinsdelen terugplaatsen (examenstijl, vergelijk 2025-1 vraag 19)

Eigen voorbeeld: The festival was cancelled (1) ___. Organisers had hoped (2) ___. Opties: a. to attract a record crowd · b. because of the storm warning · c. after the band arrived · d. although tickets were cheap

  1. Gat 1 vraagt een reden: b.
  2. Gat 2 volgt op hoped en vraagt een to-constructie: a.
  3. c en d blijven over.

Valkuilen

  • Een optie twee keer gebruiken.
  • Alleen op inhoud letten en de grammatica vergeten (of andersom).
  • Bij twijfel een gat openlaten: vul altijd iets in.

Test jezelf

Examenvragen om te oefenen


Ondersteunende onderwerpen
Onderwerpen die dit ondersteunt
  • (geen)