Prioriteit: 🔴 Hoog

In 8 van de 8 onderzochte examenjaren, bijna altijd op een uitwerkbijlage: een helling (raaklijn) of een oppervlakte bepalen (3–5p).

Wat moet je kunnen?

  • De snelheid bepalen uit een (x,t)-diagram met een raaklijn.
  • De versnelling bepalen uit een (v,t)-diagram met een raaklijn.
  • De verplaatsing bepalen als oppervlakte onder een (v,t)-grafiek (hokjes tellen of in figuren verdelen).
  • Het bewegingstype herkennen aan de vorm van de grafiek.

De kern

DiagramHellingOppervlakte onder de grafiek
(x,t)snelheid –
(v,t)versnelling verplaatsing
(a,t)–snelheidsverandering
Vorm van de (v,t)-grafiekBeweging
horizontaaleenparig
rechte schuine lijneenparig versneld of vertraagd
steeds minder steil, naar een constanteval met wrijving (naar de eindsnelheid)
  • Gemiddelde snelheid: helling van de verbindingslijn (koorde). Momentane snelheid: helling van de raaklijn.
  • Teken de raaklijn zo lang mogelijk en lees twee ver uit elkaar liggende punten af.

Zo wordt het gevraagd

  • Snelheid op het moment van loskoppelen uit de helling van het (s,t)-diagram (2024-1 vraag 4, 3p).
  • Afgelegde weg bepalen als oppervlakte onder de (v,t)-grafiek (2023-1 vraag 1, 4p).
  • Versnelling op s uit de helling van het (v,t)-diagram (2022-3 vraag 16, 3p).
  • Uitleggen dat de oppervlakte onder de (v,t)-grafiek de baanlengte geeft en niet de horizontale afstand (2019-2 vraag 7).

Uitgewerkt voorbeeld

Oppervlakte en helling (examenstijl, vergelijk 2023-1 vraag 1)

Een auto versnelt in 4,0 s eenparig van 0 tot 12 m/s en rijdt daarna 6,0 s met constante snelheid.

  1. Versnelling:
  2. Oppervlakte driehoek: m
  3. Oppervlakte rechthoek: m
  4. Totaal: 96 m

Controle: gemiddelde snelheid m/s, tussen 0 en 12 m/s. ✓

Raaklijn in een (v,t)-diagram (examenstijl, vergelijk 2022-3 vraag 16)

De raaklijn op s gaat door en . 0,50 m/s²

Valkuilen

  • De helling van de grafiek zelf nemen in plaats van de raaklijn op het gevraagde tijdstip.
  • Een gemiddelde snelheid berekenen als bij een niet-rechte (v,t)-grafiek.
  • Hokjes tellen zonder de oppervlakte van ÊÊn hokje in m om te rekenen.
  • Assen niet goed aflezen (ms in plaats van s, km/h in plaats van m/s).

Test jezelf

Examenvragen om te oefenen


Ondersteunende onderwerpen
  • (geen: basisvaardigheid)
Onderwerpen die dit ondersteunt